「失礼します。文を作ったので読みます。聞いてください。」
と自分で作った文をとても上手に音読しました。「とつぜん」「かがやく」「けっして」等の言葉を使って文を作るというのが条件です。とても上手に文を作っていたので1つ紹介します。使う言葉は「かがやく」です。
「ぼくは,夜空を見上げたら,きらきらかがやくながれぼしを見つけた。」
大きな声で自信をもって読む姿がとてもかがやいて見えました。
持久走練習 1・2年生の持久走練習。やる気に満ちあふれた子どもたちは、まるで短距離走のような勢いでスタート!そのスピードはゴールまでほとんど落ちることなく、笑顔いっぱいで楽しそうに駆け抜けていきます。最後まで全力、元気と笑顔いっぱいの姿!